A escola na ótica dos Ava Kaiowá

Autor: Tonico Benites

Subtítulo: Impactos e interpretações indígenas

ISBN/código de barras: 978-85-7740-125-3
Editora: Contra Capa
Ano de publicação: 2012
Edição: 1a
Preço: R$ 24,00
Assunto/categoria: antropologia
Formato (dimensão): 15,5 x 23 cm
Peso: 280 gr
Páginas: 120
Encadernação: brochura
Idioma(s): português

Apoiada em cuidadosa etnografia, que muito se beneficia das extensas e íntimas experiências de seu autor, este trabalho desenvolve uma narrativa apaixonante, sem precedentes na antropologia brasileira. Muito mais do que um estudo sobre a escola indígena, este livro nos propicia uma etnografia densa e compreensiva sobre a família e a organização social dos Avá Kaiowá. Ao invés de nos propor um modelo único do que seja (ou deva ser) o Ava Kaiowá, o autor aponta uma alternativa analítica que contempla a variação, apresentando-nos ao “modo de ser múltiplo” (Ava kuera reko reta).

Já no ato de partida, precisamos afastar-nos das velhas chaves analíticas sobre a situação e a observação etnográfica. È o caso do tropos das “viagens” bem como de imagens só aparentemente claras e unívocas (como “nós” e “os outros”), que se revelam mais frequentemente como verdadeiros obstáculos ao conhecimento. Que esta narrativa possa, então, instigar-nos a refletir de maneira mais crítica sobre os novos horizontes teóricos e epistemológicos que se abrem ao exercício contemporâneo da etnografia.

È uma circunstância feliz que este trabalho venha a iniciar a coleção Os Primeiros Brasileiros, que já por seu título e inspiração chama atenção para a umbilical conexão entre a produção de conhecimentos sobre os povos indígenas e a reafirmação de seus direitos fundamentais.


João Pacheco de Oliveira
professor titular, Museu Nacional/UFRJ

Sobre o autor:
TONICO BENITES, Ava Verá Arandú, 40 anos, é indígena Ava Kaiowá, nascido na aldeia de Sassoró-Tacuru, no Mato Grosso do Sul. Durante uma década, foi professor bilíngue nas escolas da Terra Indígena Jaguapiré-Tacuru, localizada em seu estado de origem. Em 2000, terminou o ensino médio em Dourados. De 2001 a 2004, realizou sua graduação em Pedagogia na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Selecionado, em 2006, bolsista da Fundação Carlos Chagas, por meio do Programa Internacional de Bolsas para a Pós-Graduação da Fundação Ford, tornou-se mestre em antropologia, em 2009, pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) do Museu Nacional, Universidade Federal do Rio de Janeiro, instituição em que atualmente realiza o seu doutorado. Nos últimos anos, tem desempenhado importante papel como tradutor de processos judiciais, assistente em perícias antropológicas e assessor de políticas culturais e educacionais, bem como pesquisado e participado ativamente da Aty Guasu, grande mobilização dos Ava Kaiowá e Nandevá do Mato Grosso do Sul em defesa de seus direitos, sobretudo no reconhecimento de seus territórios tekoha guasu.

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